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发布日期2018-08-07

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北京考试报讯(记者徐凡)2010年在职人员攻读硕士学位全国联考结束,记者从中国学位与研究生教育信息网获悉,考试成绩将于12月下旬公布,目前短信预订考试成绩服务已经开通。

本报北京6月23日讯(记者 焦新)针对近期发生的多起中小学安全事故,教育部日前发出紧急通报,要求各地切实加强学校安全管理工作,积极采取有效措施,加强学生安全教育,防止各类安全事故的发生。  2006年5月19日,安徽省太湖县一精神病患者闯入弥陀镇河口希望小学砍伤5名三年级学生。  5月24日,河南省邓州市汲滩镇一村民闯入罗营小学,砍死、砍伤学生各1名,并劫持学生15名。  6月15日晚,河南省开封县学生因口角纠集社会青年闯入学校发生斗殴,致使3名学生死亡,4人受伤。  6月10日上午,湖北省十堰市竹溪县丰溪镇中心学校9名学生搭乘一辆货车回家,货车行驶途中翻下山坡,造成7名学生死亡,2人受伤。  6月18日中午,陕西省宝鸡市陈仓区周原镇王家村小学3名四年级学生在该区千河镇黄家崖村采石场一挖沙水坑戏水时,不慎溺水身亡。  6月18日下午4时左右,陕西省西安市长安区兴隆乡沣惠初中3名学生到沣河边玩耍,两人不慎坠入河中溺水身亡。  6月18日傍晚,安徽省安庆市枞阳县横埠镇后方初级中学一年级4名男生在学校附近一水塘游泳时溺水身亡。  通报强调,为切实加强中小学安全管理,防止各类安全事故的发生,教育部连续下发了多个紧急通知,要求各地教育行政部门务必把连续发生的几起事故通知到所有的学校和全体学生,使每所中小学校和每个学生从上述事故中充分吸取教训,确保师生生命安全。  通报要求,各地教育行政部门一要切实把学校安全保卫工作落到实处,认真落实门卫、值班、巡逻等内部管理工作制度,及时发现和制止外来人员随意进入校园,防止针对师生的违法犯罪活动;二要进一步加强中小学生交通安全、预防溺水和游泳安全的教育与管理工作;三要在暑假前,对广大中小学师生开展一次有针对性的安全教育。中国教育电视台(CETV—1)《国视观察》栏目将于7月3日至7日每晚9点20分连续播出中小学安全教育系列专题节目,各地要以多种形式组织广大中小学生收看。教育部还结合一些中小学安全事故的典型案例,制作成安全教育光盘,通过中国教育卫星宽带网传输,请各地做好接收工作,并刻录成光盘,发放到每一所学校,确保安全教育落实到每名教师、每个学生。  《中国教育报》2006年6月24日第1版

制作人员说,将对10名少年的健康状况进行跟踪,但只有在他们两天内一无所获的情况下,才会提供定量的“口粮”。

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我是在上世纪80年代末由教师身份进入出版行业的。那时,正是我国出版社数量激增的年代,不仅有一批重点高校被批准建立出版社,中央各部门各单位也纷纷成立了自己所属的出版社。鉴于当时国内出版业尚处于初创阶段,因此,大部分出版社(具有垄断性质的教育类出版社除外)在经营上基本没有太大差距。记得上世纪90年代初,我供职的中央民族大学出版社,发行码洋水平与后来著名的外语教学与研究出版社(以下简称外研社)几乎相差无几。然而自1992年之后,李朋义出任外研社社长,仅用了几年时间,外研社便一跃成为中国出版业的新生力量,不仅很快进入了亿元俱乐部(发行码洋过亿),而且跻身为中国最大的外语图书出版机构之一。至于当年曾经与外研社具有同样发展水平的出版社,虽也有个别逐渐发展壮大起来的,但有相当数量的出版社十几年甚至20年来,没有发展,甚至萎缩退步,有的连生存都出现了问题。

第五,加快发展社区教育。社区教育是新时期成人教育发展的一个新的增长点。大力开展社区教育,对于建设学习型社会,促进社会和谐具有十分重要的意义。要继续做好社区教育实验工作,建设一批社区教育示范区。加强城区、街道和居委会三级社区教育网络建设,丰富社区教育和培训的内容,使社区教育便捷、丰富,广覆盖,切实为基层群众提供教育服务。

近年来,校园惨案时有发生,但是在个别地方血的事实并没有换来有效的补救措施。扪心自问,我们是否真的像重视升学率那样重视过校园安全?我们是否真的像做一件大事那样排查过校园周围的隐患?校园安全事关校园,但又不是单独一个校长或一个学校就可以做好的。保障公民的生存权是每一级政府和每一个组织应尽的义务,如果校园安全一再失守,相关部门应该认真地反思,查找缺陷究竟在哪里。若不是为等待学校开门,不会有那么多孩子聚集在一起成为无助的刀下羔羊;环卫女工手持扫把对抗凶手,固然可叹可敬,但是此前若有防患于未然的措施和有效震慑犯罪分子的力量,悲剧又何至于如此惨烈?做好校园安全,不仅要关注每一个细节,还应有章可循有法可依。人人自保的安全其实是系数最低的安全,为了幼小和单纯的生命,加强校园安全离不开法律和制度的保障。

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现在,她就要出发了。王敏杰曾经用这样的文字记录下自己想象中的西北:“对我而言,心中的西部是一种田园诗般的情结,连绵的青山,无垠的戈壁,纯朴的乡亲,还有那鸡犬相闻田连阡陌的恬静生活……”但是,当她来到甘肃的榆中县后,才真正感受到理想与现实毕竟存有差距。

全区义务段学校由115所减少到78所,校均规模由834人提高到977人,小学及初中服务半径分别控制在0.5公里和1公里以内,学校布局不断优化。

说课,要用一节课1/4~1/3时间说出一节教学环节齐全的课,必须经历完整课堂教学的各个环节。对常规课课型来说,要经历“铺垫——新授课——举例_巩固——置疑——小结——练习”等过程,对采用目标教学法的课程来说,要经历“目标呈现——揭题展示——反馈矫正——课堂练习”等过程。因此,说课者要根据课型抓住这节课的基本环节去“说”,说思路、说方法、说过程、说结构、说内容、说训练、说学生。无论说什么,都要说得有理有据,使听者叫好,达到“听君一席话,胜读十年书”的目的。

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该学院提出,要在建设职教大省中“当好学生、当好士兵、当好参谋、当好排头兵”。“当好学生”,就是要认真学习,提高科学发展的水平,找问题,寻对策,勇于破解学院改革发展难题:“当好士兵”,就是要在建设职教大省中,扎扎实实做好自己的本职工作,全面提高学院教职工的执行力和中层以上干部解决复杂问题的能力:“当好参谋”,就是既要为学院发展献计献策,提高民主管理能力,又要为建设职教大省当好主管部门的参谋,要出好主意、好点子,为全省职业教育发展提出积极的可行性建议,争取良好的外围环境:“当好排头兵”,就是要按步骤有计划地着力推进示范高职建设,要在办学模式和人才培养方式上,闯出新路子,争当职教大省建设的排头兵。

  人民群众对教育提出了新要求。现阶段,我国经济发达地区教育的主要矛盾已不是量的问题,而是质的问题,是教育发展或者说教育供给满足不了人民群众日益增长的对优质教育的需要。从需求方面分析,人民群众最盼望的是解决“读好书”问题;从供给方面分析,教育系统当前的迫切任务是提高教育质量,扩大优质教育资源覆盖面。作为教育工作者,必须认清已经发生变化的主要矛盾,既要积极引导人民群众的教育需求,更要努力满足人民群众的基本教育需要,竭诚按照人民群众的愿望办好教育。

教育部日前就《规划纲要》征求意见召开第1次座谈会,讨论减轻中小学生课业负担问题,教育专家建议出台各科作业量标准,超过标准,学生可以拒做。

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小敏现在是一家外企的翻译,去年大四时她找到一份出国一个月的暑期翻译家教工作。家长都是中国人,要去马来西亚探亲旅游,小敏的工作是陪他们十岁的孩子玩以及在全家外出时当翻译,一个月薪水5000元。这次异国之旅让她收获很多,不但自己的口语有更大提高,和这一家人相处得很愉快,而且还认识了很多马来西亚好朋友。“他们说今年也会来中国旅游,到时候我就是东道主啦。”小敏很开心地告诉记者。

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