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发布日期2018-06-26

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其实,那些被视为“糟粕”的,无外乎一些涉及封建礼教的内容。人们所担心的,也不过是这些思想会对天性自由的孩子们有所毒害、禁锢。可如果不告诉孩子们这些观念为什么被视为“糟粕”,而直接将之从文内删除,就相当于是把自己的是非观强加给孩子们,而不是告诉孩子们如何去辨别是非。这种做法似乎同样会束缚住孩子们的思想和行为。>>>详细

今年6月,四川省北川羌族自治县擂鼓镇中心小学849名师生来济南复课,这是当时全国异地安排灾区学生过渡性复课人数最多的一次。此后,陆续又有大批北川学生来鲁复课。在山东,这些刚刚经历了巨灾的孩子一边平复心绪,一边开始崭新的生活。

对于“教育家办学”的理念,两会前,温家宝总理与网友在线交流时指出,这里所说的教育家可能不是某些专业的专门家,但是他们第一要热爱教育,第二要懂得教育,第三要站在教育的第一线,不是一时而是终身。  “教育家办学”理念直指学校行政化倾向。朱永新代表认为,目前学校行政化的特征主要表现在两方面:从政府和学校的关系来讲,政府对学校的管理和控制太多、太强,专业设置、课程开设、经费划拨、教育评价、校长任命等都由政府说了算;从学校内部来讲,行政权力大于学术权力,行政权力控制着学术权力。  朱永新表示,要让学校摆脱行政化的桎梏,首先政府应该放权,把办学权力交给校长;其次在学校内部,行政权力应该更多让位于学术权力,高等院校通过董事会、学术委员会、教授委员会等,中小学通过社区教育委员会、教师工会等民主的方式管理学校,强化学术权力。  “履行办学职能的大学校长不应简单地由行政部门或领导任命,而应当通过公开竞争或教工推荐的方式,由教授委员会聘任。”朱永新说,“这样一来,校长就不再是对某个部门、某个人负责,而是对整个学校、对教师负责。”  朱永新强调,大学校长、院长应成为荣誉性、服务性的职位,只有德高望重的教育家才可以做,并且校长、院长在职期间不应再参与学术领域的评奖、评职称,但可以通过较高的工资待遇进行激励,防止行政权力瓜分学术权力。  “放权才有活力,自主才能创新。要解放校长,让他们聚精会神地思考教育问题,成为教育的行家里手;要解放教育厅厅长、教育局局长,让他们从升学指标中解放出来。”朱永新说,“我相信,一旦把属于老师的东西、属于校长的东西、属于厅长局长的东西还给他们,就给了他们一个舞台,他们将还教育一个精彩。”

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  本报讯(胡龙华 盛晓明 记者 徐光明)近来,江西理工大学辅导员王健每天的第一件事就是回复学生在他博客上的留言,最后一件事就是写下当天的工作日记。自他的个人博客建立2个星期以来,浏览量就达到4000人次。  由于近几年的扩招,该校辅导员与学生的比例增大,每个辅导员一般都要带150到200个学生,相互间面对面交流的机会随之减少。该校利用博客这一互联网信息传播工具,要求每位辅导员都建立个人博客,面向学生开放,在博客里建立起一个工作的平台。  在博客里,辅导员除了写下每天的工作日记和生活感想外,还会公布学生的课程成绩、奖学金、贫困补助等相关信息。而学生们则可以随时在他们的个人博客里留言和咨询。在该校教师刘晓军的博客里,一位名叫“我很迷茫”的学生写道:“谢谢老师给我提供了一个平等交流的平台,给了我一个随时可以倾诉的空间,让我们与您距离更加近了。”  据悉,该校所有辅导员的博客都相互链接,博客在成为学生倾诉场所的同时,也成为辅导员交流经验的平台。  《中国教育报》2006年6月19日第1版

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据学院党委副书记李怀珍介绍,“学生家长观察员”制度实行“学校和家庭联动”育人新机制,每学期分批邀请8至10名全日制在校生家长参与管理学生日常生活和学习。河南理工大学党委副书记兼纪委书记张国臣说,这项制度的实施使学校和家庭共同担负起培养下一代的责任,并使学生管理程序公开透明,使高校管理成为“阳光工程”。

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以往深藏于象牙塔内的大学实验室,正成为中关村众多企业公共的研究平台。7月5日,记者从中关村科技园区大学科技园工作交流会上获悉,包括北大、清华在内的多个大学实验室,目前已正式对校外研究单位与中小企业开放,将科技研究资源与各方分享。

光谷步行街天桥下,大二女生寇晓荷以“每副10元”的价格叫卖建规学院同学的30副水彩作品和设计图,可2个多小时没等到一名顾客。寇晓荷灵机一动,与一旁卖艺术签名的中年人打起了商量:“设计一个签名一元钱,我们每卖出一幅画,就给你一块钱,互惠互利。”随后“买画送艺术签名”的创意立竿见影。半小时内,5名路人购买了艺术画。

周济强调,“全国大学生就业公共服务立体化平台”的开通,是加强政府公共服务职能、多部门密切协作、创新高校毕业生就业服务手段的一项重要举措。建设大学生就业公共服务立体化平台就是要利用网络技术和全国大学生就业工作系统的资源,采取网上网下服务相结合的方式,努力解决供求信息不对称问题。平台将主要围绕学生和用人单位的需要,发挥教育及有关部门行业资源优势,开展多种服务,推动省市、行业、高校提升就业指导服务水平。平台开通后,有关部门要继续做好平台的完善和运行维护工作,确保发挥应有的作用。各地要学习、借鉴平台开发建设的做法,努力把对大学生的公共服务放在更加重要的位置,加快就业服务信息化建设。我们相信,通过各有关部门和就业战线的共同努力与通力合作,将打造一个全天候、多功能、广覆盖、高效率的就业公共服务平台,提高整个战线的就业信息服务水平,为促进高校毕业生充分就业做出新的贡献。

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中组部、全国妇联、教育部、公安部、民政部、卫生部、共青团中央等七部门有关负责人参加了座谈会。日前,由上述七个部门组成的联合调研组在河南省进行了专题调研,认为河南省在关爱帮扶农村留守流动儿童工作方面做了大量工作,创新了多种新的成功工作模式,值得有关部门很好地总结。

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