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发布日期2018-06-16

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本报讯(记者 蒋夫尔)新疆维吾尔自治区主席司马义铁力瓦尔地日前在自治区职业教育工作会议上强调,要坚决打破原有隶属关系和条块分割、重复分散的办学格局,着力淡化不同类型、不同主管部门职业学校和职业培训机构的界限,加强对职业教育和职业培训的统筹规划、综合协调和统一领导,引导职教资源向主导产业和关键生产领域集中,走规模化、集团化、连锁化办学路子。

美国皮尤调查中心在一项调查报告中也指出,移动传媒的广泛传播已经对美国青少年课余生活产生了深刻影响,成为这一代人的“杂志和口香糖”。

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剑桥大学的学生秦辰代表抗议者宣读了一份声明:“就像我们亲耳所闻和亲眼所见,BBC等西方媒体在最近一些有关中国的事件上,用大量片面和歪曲报道的方式,误导了英国公众和世界舆论。”声明表示担心,歪曲报道“将会带来西方人民和中国人民的误解,并且加深相互之间的鸿沟”,“让我们想起冷战和铁幕”。

本届获奖图书在上海38家出版社自评推荐的222种参赛图书中脱颖而出,较全面地反映了近两年上海图书出版的成果。评奖结果表明,上海在传统文化积累项目、大型工具书出版等方面在全国仍旧保持较明显优势。科技类图书,特别是工程、生命科学、医学等领域的前沿研究著作的出版实现了新突破。本届评委对一批深受市场欢迎、具有较高文化含量的畅销图书,如《十年轮回:从亚洲到全球的金融危机》、《血脉中华——老区60年》、《上海,城市的记忆》、《中外文明同时空》、《咬文嚼字三百篇》、《崩溃》等给予了充分肯定,并表彰了配合世博会等重大活动出版的图书,如《上海迎世博市民读本》等。

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  本报合肥8月11日电 “改善幼儿园办学条件,不仅生源好了,政府还掏钱发奖金!”——不久前,合肥市包河区对民办学前教育进行评估考核,13所办学质量高的民办幼儿园分别被区政府奖励了2万元。

“我们不能抑制表述。同学有意见,需要有渠道来传递;有不满,需要有地方发泄。老师也需要更多地了解学生的想法,了解自己言行对学生的影响,这样可以促进他们更加热爱教师职业,深刻理解教师的社会责任。”他说,“长远地看,举办公开透明的教学投诉栏目,不会损害学校形象,我们希望通过这种方式促进学校发展。敢于亮出不足,正是大学精神的体现。”(本报记者闵捷实习生刘莉)

地方大学究竟应以拓宽基础为导向,还是应以强化专业教育为导向,是一个值得深入探讨的问题。对于中西部地方大学来说,如何从自身生源及师资状况实际出发,有针对性地制定培养目标,有效保证创新型人才培养质量,是需要认真思考的问题。当前,我们要特别注意防范的一种倾向是,脱离实际,盲目追求“拓宽基础”,大量开设“新”课程,使课程教学流于形式,造成“课程多,精品少,师生疲于应付”的现象。

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2007年度国家科学技术奖励大会隆重召开,国家科学技术的最高领奖台上又迎来了一批杰出的科技工作者。他们在提高自主创新能力、提高节能环保水平、提高经济整体素质和国际竞争力、保障与改善民生等方面作出的重要贡献,将载入我国科技发展的史册。

  前不久,某省高校对即将毕业的近千名大学生作了问卷调查,结果发现,68.09的大学生认为,在择业中最缺乏的是实践工作经验,这也是在参加招聘中最令人尴尬的“短处”之一。

作为辽宁省第一所万人规模学校,该校一直把招生就业作为工作重点来抓。该校灵活的办学模式,贴近市场需求的专业设置,为招生提供了有利条件。今年,该校为社会培训5000人次,中职招生达2800人,成人高职高专招生达600人。同时,该校还以职教集团为依托,促进就业上档次。

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大学是一个具有深厚的历史传统与文化底蕴的独特组织,在推动经济发展和社会进步的过程中发挥着巨大的作用。而在21世纪,大学已成为社会中最前沿的组织,它在国家兴衰和社会转型的过程中,在城市创新体系的建设中更为举足轻重。华东理工大学校长钱旭红告诉记者,从这个角度看,激励创新、鼓励实践、包容个性、宽容失败,大学要成为创新型文化的开拓者;在校园周边所形成的知识社区里,大学又要成为学习型文化的倡导者;注重让人才具备创新意识、创新思维和企业家精神,大学还要成为可持续发展文化的培育者。

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